-Ở VN đang chuẩn bị đưa chương trình ” chống tham nhũng ” vào học đường.
Ở cái xứ tư bản bóc lột,bé con 3 tuổi đi kinder garden đã biết khái niệm “dân chủ,công bằng”- Thằng cu Jonathan muốn lấy cái xẻng nhựa xúc cát thằng cu Albert đang chơi. Jonathan chạy tới nhờ cô Tonya can thiệp, cô giáo bảo rằng ” You have to ask Albert first? Each kid can play a toy about thirty minutes.”- Thằng cu Jonathan kiếm cái khác chơi một hồi lâu, lại nhớ cái xẻng, chạy tới nói thằng cu Albert ” The time is over. This is my turn”. Rồi dành lấy cái xẻng. Thằng cu Albert mếu máo ” No,that is mine,not yours” -Rồi giằng lại cái xẻng. Thằng cu Jonathan oà lên khóc :” No, that is unfair. That is mine ,not yours. Give me that, give me that…this is my turn…that is not fair. I don’t like that. I am not your friend anymore!”
-Mẹ thằng cu Jonathan đến đón, vốn truyền thống người VN ” yêu chuộng hòa bình”, dỗ dành..” Mamy will buy for you one,don’t cry.Yield him”
-Cô Tonya gọi hai thằng cu đến office .Mẹ thằng Jonathan đứng ngoài nghe :
” Albert! You must share the toy with your friend”- Thằng cu Albert :” But that is mine.You love Jonathan more than me .That is not fair”- ” I love you two. If the toy is your own, I agree with you to gain from Jonathan. But this is our school’s toy. You have to share with your friend after you keep it by your own for a while ” (Nếu là của con, cô sẽ đồng ý việc con dành lại. Nhưng đây là đồ chơi của trường,con phải cho bạn chơi chung sau khoảng thời gian con được giữ riêng)
- Kết luận:- Bạn có quyền dành lại những gì thuộc về bạn
– Bạn muốn lấy gì trong tay ai,bạn phải hỏi ý kiến người đó trước
– Những gì thuộc về của chung cộng đồng,bạn phải chia sẻ để cộng đồng cùng hưởng lợi ích.
Khi lớn lên , Albert và Jonathan học tập làm việc cật lực,mỗi năm tiền lương bị trừ 30% để đóng thuế phục vụ lợi ićh cộng đồng. Albert và Jonathan góp phần đưa Hoa Kỳ trở thành cường quốc thế giới.
- Ở quê hương cội nguồn,các bạn Jonathan cùng 3 tuổi đang học: Nhận biết ”bác Hồ” trong khi thằng Jonathan bên nước “đế quốc”ngoài học chữ , vẽ tranh…học cách tránh động đất,hỏa họan..,học bảo vệ bản thân mình, bảo vệ quyền lợi của mình.
Lớn lên bạn thằng Jonathan ở quê nhà học : Chủ nghĩa “Râu rậm,đầu hói”
Bây giờ ..”đột phá tư duy tiến sỹ ” học …” chống tham nhũng”…nên đoạt nhiều giải tóan quốc tế mà quăng vào phòng thí nghiệm thực hành không biết gì hết.
Khốn nạn cho dân VN tôi quá. Cứ mỗi năm lại bày mỗi trò.
-Mẹ thằng cu Jonathan đến đón, vốn truyền thống người VN ” yêu chuộng hòa bình”, dỗ dành..” Mamy will buy for you one,don’t cry.Yield him”
-Cô Tonya gọi hai thằng cu đến office .Mẹ thằng Jonathan đứng ngoài nghe :
” Albert! You must share the toy with your friend”- Thằng cu Albert :” But that is mine.You love Jonathan more than me .That is not fair”- ” I love you two. If the toy is your own, I agree with you to gain from Jonathan. But this is our school’s toy. You have to share with your friend after you keep it by your own for a while ” (Nếu là của con, cô sẽ đồng ý việc con dành lại. Nhưng đây là đồ chơi của trường,con phải cho bạn chơi chung sau khoảng thời gian con được giữ riêng)
- Kết luận:- Bạn có quyền dành lại những gì thuộc về bạn
– Bạn muốn lấy gì trong tay ai,bạn phải hỏi ý kiến người đó trước
– Những gì thuộc về của chung cộng đồng,bạn phải chia sẻ để cộng đồng cùng hưởng lợi ích.
Khi lớn lên , Albert và Jonathan học tập làm việc cật lực,mỗi năm tiền lương bị trừ 30% để đóng thuế phục vụ lợi ićh cộng đồng. Albert và Jonathan góp phần đưa Hoa Kỳ trở thành cường quốc thế giới.
- Ở quê hương cội nguồn,các bạn Jonathan cùng 3 tuổi đang học: Nhận biết ”bác Hồ” trong khi thằng Jonathan bên nước “đế quốc”ngoài học chữ , vẽ tranh…học cách tránh động đất,hỏa họan..,học bảo vệ bản thân mình, bảo vệ quyền lợi của mình.
Lớn lên bạn thằng Jonathan ở quê nhà học : Chủ nghĩa “Râu rậm,đầu hói”
Bây giờ ..”đột phá tư duy tiến sỹ ” học …” chống tham nhũng”…nên đoạt nhiều giải tóan quốc tế mà quăng vào phòng thí nghiệm thực hành không biết gì hết.
Khốn nạn cho dân VN tôi quá. Cứ mỗi năm lại bày mỗi trò.
BS Thân Đình Bảo Lương
Đưa chống tham nhũng vào học đường chắc để các cháu học sinh đừng tham nhũng? Còn nếu để sau này các cháu có ý thức chống tham nhũng thì tôi thấy thế này: nhà trường XHCN đã dạy đạo đức mãi rồi mà càng ngày xã hội càng suy đồi. Nếu CS thôi nói đến đạo đức có khi con người ta lại tử tế hơn lên đấy!
Su kinh so Chua Hang huu la khoi dau su tri thuc,
Con ke ngu muoi khinh bi su khon ngoan
(Cham ngon 1: 7)
-Xin thứ lỗi,tôi bất ngờ là website này trong nước truy cập được.Tôi không có ý ” pha tiếng”, hai thằng bé nói sao,tôi thuật lại y nhưvậy.
-Xin dịch lại:-
-” You have to ask Albert first? Each kid can play a toy about thirty minutes.”- Con phải hỏiý Albert,mỗi con được phép giữ riêng khoảng nửa tiếng.
-” The time is over. This is my turn”.-Giờ của cậu đã hết,đến lượt tớ.
-” No,that is mine,not yours”:-Không,nó là của tớ
-” No, that is unfair. That is mine ,not yours. Give me that, give me that…this is my turn…that is not fair. I don’t like that. I am not your friend anymore!”-Không phải , đến lượt tớ,nó là của tớ,đưa đây cho tớ…như vậy là không công bằng,tớ không chơi với cậu nữa, không làm bạn với cậu nữa .
-” Albert! You must share the toy with your friend”- “Albert,con phải nhường đồ chơi cho Jonathan”-” Nhưng nó là của con mà.Cô không công bằng,cô thương Jonathan hơn con”
-” I love you two. If the toy is your own, I agree with you to gain from Jonathan. But this is our school’s toy. You have to share with your friend after you keep it by your own for a while :- Cô thương cả hai con.Nếu là của con, cô sẽ đồng ý việc con dành lại. Nhưng đây là đồ chơi của trường,con phải cho bạn chơi chung sau khoảng thời gian con được giữ riêng”
-”Mamy will buy for you one,don’t cry.Yield him”: Mẹ sẽ mua cho con cái khác.Thôi đừng khóc. Nhường cho bạn đi.
BS o My lau roi toan pha tieng My e rang trong nuoc kho hieu,hon nua viet cho nguoi Viet thi nen thuan Viet,keo lai bi cac cu mang “chem cha khong bang pha tieng”.Co phai khong a?
Su kinh so Chua Hang huu la khoi dau su tri thuc,
Con e ngu muoi khinh bi su khon ngoan va loi khuyen day
(Cham ngon 1: 7).